SciShow 如何解释我们周围世界的科学

并非所有学习都发生在教室里

到 2012 年,汉克·格林(Hank Green)已经在 VlogBrothers YouTube 频道上创作内容五年了,但他想做更多。他和他的兄弟约翰制作的最受欢迎的视频之一是 教育性解释视频,但由于需要研究和事实核查,制作这些视频比普通视频花费的时间要多得多。汉克告诉《》杂志:“在教育视频中,你需要比制作搞笑视频更加努力地确保内容准确。”但尽管制作过程需要更多的资源,他们还是继续制作这些视频,因为“我们觉得这对世界有益”。

因此,在那一年,格林夫妇申请并获得了一笔资助,作为 YouTube 原创频道计划的一部分,创建了几个新频道。他们想到的一个想法是 SciShow,这是一个 YouTube 频道,其明确目的是向公众传授他们周围世界的科学知识。格林说:“对于 SciShow,我们只是对理解人类、理解世界、理解宇宙感到兴奋,这就是我们的使命。”而这个使命正在奏效——SciShow 拥有近 370 万订阅者,其 1000 多个视频迄今已被观看了超过 5.05 亿次。

据主编布莱克·德·帕斯蒂诺(Blake de Pastino)说,SciShow 视频的创意来自三个来源之一:观众在过去视频下留下的评论中的问题、员工在提案会议上的想法,或者“我自己的想法”——德·帕斯蒂诺在日常生活中遇到的问题,例如“倒啤酒时为什么要倾斜杯子?”。这个特定问题的答案与啤酒本身无关,而更多地与科学有关,但德·帕斯蒂诺解释说,“我们正在利用人们对啤酒的自然兴趣来教他们关于流体动力学的一个基本原理。”他将自己想到的这些想法发送给艾丽莎·勒纳(Alyssa Lerner)和凯莉·莱利(Ceri Riley),这两位女性负责 SciShow 的日常运营,以便她们进行初步研究和/或将想法分配给 SciShow 的大约 20 名自由撰稿人之一来列大纲和撰写。

随着视频创意被提出,无论来源如何,工作人员都会考虑需要解释多少个原理才能完全表达这个想法。最有趣的提案,因此最有趣的视频,来自于答案与直觉相悖的情况。德·帕斯蒂诺认为,在科学领域尤其如此,因为“有很多事情人们要么不知道,要么认为他们知道但却普遍误解。”他说,工作人员很少会认为某个想法太难转化为视频。相反,如果一个视频需要解释的原理太多(需要解释的概念越多,视频就会越长),工作人员就会将这个想法分解成几个部分,分别解释每个原理。

SciShow 及其衍生频道 SciShow SpaceSciShow Kids 制作几种不同类型的视频,每种视频的制作时间都不同。德·帕斯蒂诺估计,从脚本分配到拍摄,平均需要一个月的时间。然而,“SciShow News”和“Space News”这两个每周栏目的脚本周一写好,周二拍摄,周五上传。

SciShow 还会制作更长的视频,深入探讨某个主题。格林对一期深度探讨视频“反疫苗的科学”情有独钟,该视频已被观看超过一百万次。这期节目实际上并不是关于疫苗接种的效果,而是关于反疫苗者心态的心理学,以及试图理解这种现象。他之所以如此喜欢这期节目,是因为“这是一个用科学的方式来构建对话的机会,”他接着说,“而不是用文化战争的方式,比如‘我们在这里互相生气’,我们可以说‘我们如何用科学来帮助理解彼此?’,也许可以用这些工具来治愈一点伤口。”

然而,在这个病毒式互联网趋势的时代,并非所有故事都能花费数周时间来制作,也不是所有故事都能获得科学传播者有时间准备的禁运期——有时一个故事或趋势会席卷全球,就像 2015 年初的“那件裙子”一样。SciShow 的制片人凯特琳·霍夫迈斯特(Caitlin Hofmeister)说:“我们当时都在纠结它,争论我们看到了什么颜色,所以我们觉得‘好吧,我们必须要做’。幸运的是,这件事在早上就流行起来了,我们能够写好脚本、拍摄并剪辑好。”

正如霍夫迈斯特所说,虽然通常会有一位编辑“负责”视频的后期制作,但在这种情况下,多个工作人员可能会同时处理单独的组成部分,以快速发布一个时效性强的节目。“我们并不担心成为第一个报道金色和蓝色裙子的人,”她继续说道,“但我们知道我们的观众想知道我们对此的看法,所以我们会做一个视频。”

与任何互联网创作者一样,SciShow 也要应对各种“喷子”——那些对内容表达(或假装)愤怒的互联网用户。科学尤其容易受到影响,因为有特别健谈的反疫苗者、地平论者、不相信气候变化的人以及其他几个运动的成员。据格林说,创作者保护观众免受喷子侵害的最佳方式是“努力为那些更深思熟虑的人创作内容,并努力不为那些不这样的人创作内容。”虽然他承认这不是最好的解决方案,甚至可能让喷子找到彼此并形成自己的社群,但他只是说:“为了保护你的社群,你必须尽力而为。”

格林在他的职业生涯中看到了在线视频领域的许多变化,其中最新的是 Facebook 作为视频平台的兴起。他说,社交网络上的观众和创作者的体验与 YouTube 完全不同。他解释说:“Facebook 的内容倾向于比较轻松。”“这是那种你可以轻松地进去和出来的内容。而在 YouTube 上,人们似乎是为了花时间看视频而来的,他们乐意花五分钟、十分钟、十五分钟,甚至一个小时来看 SciShow 的视频,这对我们来说要好得多。”他还说,也有一些 SciShow 的观众只在 Facebook 上观看,但这并没有导致 YouTube 上的观众数量下降。

虽然 SciShow 的一些节目是原生上传到 Facebook 的,但不要指望会有很多为社交网络制作的原创 SciShow 内容。2015 年 10 月,Facebook 宣布正在测试一种“视频匹配技术”,类似于 YouTube 的 ContentID,它允许创作者举报他们视频在社交网络上的重复上传。Facebook 称之为“权利管理器”的功能于 4 月份 推出。不过,与 ContentID 不同的是,权利管理器不能确保视频的创作者能从其视频的观看次数中获得报酬。事实上,Facebook 并不对上传到社交网络的大部分视频进行变现(6 月份有 报道 称 Facebook 确实向包括 Buzzfeed 和《纽约时报》在内的一些媒体公司支付费用以制作视频)。在收入模式到位之前,SciShow 不会将 Facebook 作为优先平台。格林说:“目前,在 Facebook 上发展对我们来说并不是一个高战略优先事项,因为这似乎对 Facebook 很有利,但对创作者却不是。”

 

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