据微软加拿大“伙伴助学”部门总监 Lia De Cicco Remu 称，现代教室对孩子们来说并不奏效。“我们的学校就像监狱——砖墙、单调，既不吸引人也不令人兴奋，”在微软教育峰会将在温哥华举行前几天，她 告诉《Georgia Straight》杂志。
这一悲观的说法是 De Cicco Remu 推行“无笔教室”的一部分。她认为铅笔、纸张和黑板都是过时的教学方法。如果 De Cicco Remu 说了算，“数字墨水”或使用触控笔和平板电脑将成为新的手写方式。此外，孩子们需要拥有合适的产品——当然都是微软的。（她推荐 Office 365 和 OneNote 对课堂很有帮助。）
“你上次用粉笔表达自己是什么时候？”De Cicco Remu 问道。“孩子们不写草书，也不用粉笔表达自己。孩子们玩短信。”
De Cicco Remu 并非唯一一个 认为教室跟不上时代的人——许多人批评学校，称传统的教学方法过于被动，无法激发创造性思维。另一方面，那些将技术融入课程的教室则因 提高创造力、动力和自尊 而受到赞扬。
此外，孩子们在学校学习困难已不是秘密。2013 年，《PopSci》曾写道，美国科学课程不足，因为 69% 的美国高中毕业生未能达到科学学科的大学就读准备基准。死记硬背已行不通，教师需要采取更灵活、更具互动性的教学风格。
技术很可能是迈向更好教育的垫脚石。几年前，一项英国研究表明，学生使用多用户触摸屏台式机学习数学更快、更有效。这种教学方法鼓励协作和互动。测试后，45% 的学生解决了比实验前更多的问题，而传统纸笔方法的学生只有 16%。
孩子们回家后，他们周围都是设备，并且花很多时间上网。De Cicco Remu 说，期望他们在学校表现得如此截然不同是不公平的。
对于那些不愿摆脱传统教学风格的教师，她有一句话：“要么改变，要么出局。说真的，这对孩子们不公平。”
