“妈妈要给你唱首歌，你听听感觉怎么样，好吗？”
视频开始时，一个声音从镜头后面传来。截至目前，已有超过 2300 万人观看了加拿大安大略省 10 个月大的玛丽-琳恩·勒鲁 (Marie-Lynne Leroux) 的 YouTube 视频。
视频显示，一个婴儿经历了各种情绪，笑着，然后一边哭一边对着妈妈唱罗德·斯图尔特 (Rod Stewart) 的歌曲《My Heart Can’t Tell You No》而微笑。
据这位母亲说，自从她 8 个月大的时候起，这个小女孩就对妈妈唱歌反应强烈——听到开心的歌曲就笑，听到伤感的歌曲就哭。
“没有人能解释原因，连我自己也不知道，”这位女孩的母亲告诉 Storyful。“我唱任何其他歌，她都不会有同样的反应。这太可爱了，不能只留给自己看。”
但是 KinderLab 咨询了一些专家，这些专家是否认为这段视频展示了同情心，还是别的什么——结果发现大家的回答各不相同。
“我认为这段婴儿对母亲唱歌做出反应的视频之所以受欢迎，是因为它似乎显示了 10 个月大婴儿的一种可爱的情感，”印第安纳大学心理学教授、研究婴儿交流的苏珊·琼斯 (Susan Jones) 说。“然而，婴儿的面部表情更像是社会性和恐惧感之间的冲突——也许是对母亲的面孔做出积极的社交反应，同时又因为母亲低沉而响亮的歌声（这不像她说话的声音）感到恐惧。这个年龄的婴儿常常对不熟悉的事物产生负面反应，包括新的人，或者熟悉的人做出一些不寻常的事情（例如，戴帽子）。”
琼斯表示，在不了解更多情况的前提下，无法做出具体的解释，但她“对这段视频感到不安，并且非常确定这个婴儿并不快乐，也不是一个热爱伤感歌曲的小浪漫主义者。”
观看这段视频的人们经常会提到婴儿同情心发展的问题。六月份，《公共科学图书馆·综合》杂志上的一篇论文表明，10 个月大的婴儿在观看攻击者和受害者之间的互动时，更倾向于选择受害者。“这种简单的偏好可能为日后成熟的共情行为奠定基础，”作者写道。
琼斯表示，很难解释婴儿在这些研究中的反应。在这项研究中，10 个月大的婴儿观看了一个黄立方追逐蓝球（反之亦然），并打败了它。然后，在攻击者和被追逐者这两个物体之间做出选择时，婴儿更频繁地伸手去拿受害者。
“这种选择行为是作者声称婴儿对受害者表示同情的唯一依据，”她说。“但是在这个实验中，社会角色并不是唯一的、也可能不是最重要的区别。另一个巨大的区别是，一个物体——成人认为的受害者——在形状上发生了有趣的转变，而攻击者则没有，”她说，并补充说这种变化可能解释了婴儿对受害者物体日益增长的兴趣。“作者的推断是，他们的选择代表了对攻击性互动的理解和对受害者感受的共情欣赏，而我个人认为，这是一种非常强烈的推断，尤其是在婴儿可能从未经历过类似情况的情况下，”琼斯说。
琼斯说，这引出了儿童发展研究（以及许多很棒的婴儿视频）中的一个普遍问题——人们将婴儿的行为解读为与成人行为相似。
KinderLab 联系到的其他专家则认为这段视频可能显示了同情心。
“这看起来像是对母亲唱歌时感受的同情，”圣母大学心理学家达西亚·纳瓦埃兹 (Darcia Narvaez) 说。“而且看起来她时不时地对婴儿微笑（婴儿也回以微笑）。马丁·霍夫曼 (Martin Hoffman) 的先前研究表明，新生儿会因其他新生儿哭泣而哭泣，这是同情心发展的早期阶段之一。
我从未见过如此极端的例子，婴儿的情绪会根据母亲的面部表情、皱眉和微笑而变化，而且似乎是相互呼应的。”
