我最近在洛杉矶和一位在网上主持科学视频的朋友共进午餐。她采访科学家，解释基础科学原理，参观令人惊叹的实验室——但她不会公开地将“科学”一词与她的工作联系起来。“如果标题里有‘科学’这个词，人们根本就不会看视频，”她抱怨道。我多年来发现，对于“教育”这个词来说，情况也是如此。把这个词贴在文章上，没人会读。
因此，对于一本名为《大众科学》的杂志来说，要推出一本致力于教育的特刊，其难度是双倍的。然而，我们在这里，一直在探讨这个主题，因为它对国家的未来至关重要。普遍的看法是，如果你在初中之前不能激发孩子们对科学的兴趣，你就永远失去了他们。而我们正在失去很多孩子，这在我们未来所需科学家、工程师和技术工人队伍中造成了严重的缺口，即使在科学发现的速度和研究的价值急剧增加的同时。
在本期中，我们
回归到让科学教育变得有趣。在筹备本期内容时，我们没有唉声叹气，而是回归到让科学教育——抱歉，但这就是它的名字——变得有趣。我们报道了Quin Etnyre，一位八年级的电子学神童，他试图通过传授亲自动手做工程的乐趣来改变学生的学习方式。事实证明，当一个孩子用Arduino技术制作一个放屁探测器时，他不会惹麻烦。相反，学校开始建立一个DIY电子课程。我们也为成年人带来了一些乐趣。我们关于课后教育的信息图——让你足不出户就能学习物理和电子游戏设计等各种主题的在线课程——是给任何希望成为别人的人的指南——也许是印第安纳·琼斯，或者是外星人猎人。最后，我们完成了第七届“酷炫实验室”的评选，它们并非因为研究的庄重或教师的杰出，而是因为它们允许你把尸体塞进汽车后备箱，或者自己制造烟花；总之，就是那些令人兴奋的实验室。
尽管我多么希望能够假装不是这样，但我们也像我的朋友一样受到同样的压力。我们没有把实验室放在封面。取而代之的是，我们选择以Skylon为封面，这是一种单级入轨的航天飞机，它（一旦完成）就可以为近地轨道进行补给任务。我希望你会喜欢我们对科学教育的转变和突破的探讨，以及封面上那艘非常出色且非常快速的飞船。这一切都是我们未来的一部分，而为未来做准备，正是教育的意义所在。
– Jacob Ward
jacob.ward@popsci.com | @ jacobward
本文最初发表于2013年9月的《大众科学》杂志。
